L'Organisation Arabe pour l'Education, la Culture et les Sciences (ALECSO), a organisé en collaboration avec la Commission Nationale Jordanienne pour l'Education, la Culture et la Science, un symposium scientifique de haut niveau intitulé : ″L'utilisation des Technologies Modernes pour Assurer la Continuité des Activités dans les Domaines de l'Education, de la Culture et des Sciences en temps de Crises et de Catastrophes″. Le symposium s'est tenu à Amman, en Jordanie, les 24 et 25 novembre 2024, avec la participation d'experts et de spécialistes des pays arabes.
Le symposium a été ouvert par les mots de bienvenue de Mme Madame Ibtisam Aqab Ayoub au nom de la Commission Nationale Jordanienne pour l’Education, la Culture et la Science. De son côté, le Dr Mohamed Jemni, Directeur du Département des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) à l'ALECSO a prononcé son discours dans lequel il a transmis les salutations de S.E. Prof. Dr Mohamed Ould Amar, Directeur Général de l'ALECSO, aux participants et a souhaité plein succès à cet événement. Il a souligné l'importance du renforcement de la coopération arabe et régionale pour relever les défis auxquels sont confrontés les secteurs éducatif, culturel et scientifique en temps de crises et de catastrophes.
Les participants au symposium ont discuté l'impact des crises et des catastrophes sur la continuité de l'éducation, de la culture et de la science dans les pays arabes, en particulier en temps de guerre et de crises telles que la pandémie du virus COVID-19. Le symposium a permis de mettre en évidence les stratégies possibles pour assurer la continuité de ces secteurs grâce à l'utilisation de technologies modernes, telles que l'apprentissage en ligne et l'intelligence artificielle. Le symposium a fait le point sur la situation actuelle dans les pays arabes, en particulier ceux qui sont confrontés à des circonstances particulières, et a souligné la nécessité de renforcer les capacités humaines à exploiter et à localiser les technologies modernes, de réduire le fossé technologique entre les pays arabes et de promouvoir l'utilisation efficace des technologies modernes dans les domaines de l'éducation et de la culture.
Le symposium a comporté plusieurs séances de travail au cours desquelles des experts de divers pays arabes ont présenté leurs expériences de terrain, en mettant l'accent sur les innovations basées sur les technologies pour surmonter les crises et les catastrophes. L'ALECSO a fait une présentation sur le développement de l'apprentissage en ligne et l'utilisation efficace des ressources numériques pendant les crises, tandis que le Liban a partagé son expérience de l'apprentissage en ligne pendant les guerres, en mettant l'accent sur les défis et les opportunités. D'autres expériences ont été partagées, notamment celles de la Jordanie, de la Syrie, de la Palestine, de l'Irak, de la Libye, du Yémen et du Soudan. Le rôle vital de la technologie pour assurer la continuité de l'éducation et permettre aux étudiants d'exercer leur droit à l'apprentissage a été souligné comme une base pour le développement et la stabilité.
Le symposium a abordé l'importance d'exploiter les technologies modernes pour soutenir l'éducation dans les zones touchées par les crises, en mettant l'accent sur la situation à Gaza qui fait face à des défis importants en raison des conditions actuelles. Les participants ont recommandé de fournir des plateformes d'apprentissage numérique pour aider à maintenir la continuité de l'éducation pour les étudiants dans des circonstances difficiles, tout en promouvant l'accès aux ressources éducatives ouvertes et aux technologies innovantes qui permettent l'apprentissage à distance.
Les participants ont également appelé à apporter le soutien nécessaire à l'infrastructure technique de Gaza, notamment en fournissant une connexion internet fiable et des appareils électroniques aux étudiants et aux enseignants. Ils ont insisté sur le lancement d'initiatives arabes et internationales pour soutenir l'éducation à Gaza, afin de garantir le droit de chaque enfant à recevoir une éducation de qualité et durable, même dans les circonstances les plus difficiles.
Le symposium s'est conclu par la présentation de recommandations axées sur le renforcement des capacités nationales à exploiter les technologies modernes afin d'assurer la continuité du travail dans les secteurs de l'éducation, de la culture et des sciences en temps des crises et des catastrophes. Les recommandations soulignent l'importance de développer des plans stratégiques arabes unifiés pour faire face aux crises, de renforcer la coopération régionale entre les pays arabes afin de partager les expériences et de développer des solutions innovantes basées sur la technologie. Les recommandations ont appelé à investir davantage dans l'infrastructure numérique, à fournir le soutien nécessaire pour former les responsables à l'utilisation des nouvelles technologies et à réduire le fossé technologique entre les pays arabes par le biais de projets conjoints durables.
