مرصد الألكسو يصدر نشرة إحصائية حول الموارد البشرية في البحث العلمي والتطوير
أصدرت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (مرصد الألكسو)، النشرة الإحصائية الأولى لسنة 2021، تحت عنوان " الموارد البشرية في البحث العلمي والتطوير-الوضع في الدول العربية"، تضمنت بيانات ومؤشرات إحصائية حول :
- نسبة العاملين في هذا المجال في الدول العربيّة مقارنة مع أقاليم أخرى.
- تطوّر معدّلات عدد الباحثين لكلّ مليون ساكن بالدول العربيّة والمعدّل العربي مقارنة مع المعدّل العالمي ومعدلات أقاليم أخرى.
- نسبة مشاركة المرأة العربيّة في البحث العلميّ والتطوير إلى مجموع الباحثين.
وتؤكّد البيانات والمؤشّرات المتوفّرة حول الموارد البشرية العاملة بصفة ثابتة في مجال البحث العلمي والتطوير في الدول العربيّة على تسجيل تطوّر نسبي لعدد الباحثين خلال العشرية الأخيرة دون بلوغ مستويات الدول المتقدّمة، وأنّه رغم الانكماش الاقتصادي في العالم خلال العشرية الأخيرة والأزمات التي تعيشها بعض الدول العربيّة، فإنّه بالإمكان التقليص من الفجوة بين الدول العربية والدول المتقدّمة من أجل الوصول إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة وخاصّة الهدف التاسع منها المتعلّق بتشجيع الابتكار. ويمثل ارتفاع نسبة مشاركة المرأة العربية في مجالي البحث والتطوير، مؤشّرًا إيجابيًا في مجال تكافؤ الفرص والمساواة بين الجنسين مما يساعد في تحقيق الهدف الخامس من أهداف التنمية المستدامة 2030.
رابط النشرة إحصائية
حول الموارد البشرية في البحث العلمي والتطوير
الألكسو تصدر الجزأين 28و29 من موسوعة أعلام العلماء والأدباء العرب والمسلمين
أصدرت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الجزأين 28 و29 من موسوعة أعلام العلماء والأدباء العرب والمسلمين، ويضمّان بقيّة مداخل حرف القاف من اسم القسَاطلي إلى القَلْشاني، ومن القَلصادي إلى ابن قيم الجوزية..
وتواصل وحدة الموسوعة بالمنظمة إعداد مداخل حرف الكاف الذي يُخصّص له أجزاء ثلاثة.
ويعدّ هذا العمل العلمي الموسوعي مرجعًا تعريفيّا موثّقًا، يَكتُب مداخلَه مُختصّون في فنّ التّراجم وتدقيق مادّتها، وتوثيق بياناتها، وإبراز عمل المترجَم له بعرض آثاره المخطوطة والمطبوعة، وأثره في الثقافة العربية الإسلامية، ثم تذييل المداخل بذكر المصادر والمراجع المعتمدة في صياغة الترجمة المركّزة.
وقد أُلحق بكلّ جزء فهرسان، أحدهما مُرتّب على الألقاب وأسماء الشّهرة، كما درج عليه المشروعُ منذ انطلاقه سنة 2004؛ والثاني يعتمد ترتيب الأسماء كما هو الأصل المتبع في ما نهجت عليه كتبُ التراجم والطبقات في التراث العربي. وقد اتبعت وحدة الموسوعة هذا الاتجاه بدءا من الجزء 25، وتُعدّ بعد إنجاز المشروع لإصدار فهرسٍ شاملٍ لمحتوى كل الأجزاء مرتّبٍ على الأسماء لتيسير البحث والإفادة من كل موادها. هذا مع الإشارة إلى الإحالات على الأسماء التي ترد بألقاب أخرى وينبغي التنبيه لها، مثالُه في حرف القاف: القلانسي، محمد= انظر: السمرقندي، الموسوعة 13: 253-255، والقصّار، محمد الطاهر=انظر: محمد الطاهر القصّار(الذي لم يُدرج بعد).
الألكسو تشارك في اجتماعات المجلس الاقتصادي والاجتماعي ( الدورة 107)
تشارك المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في اجتماعات الدورة (107) للمجلس الاقتصادي والاجتماعي الذي يعقد عن بعد، عبر منظومة زوم، اعتبارا من يوم الأحد 31 يناير إلى 04 فبراير 2021 على مستوى اللجنة الاجتماعية واللجنة الاقتصادية ولجنة كبار المسؤولين، والمجلس الوزاري.
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (مكتب تنسيق التعريب) يغني موسوعته لعلوم التربية بإصدار:
لما كان التعليم هو صناعة المستقبل لأية أمّة من الأمم لارتباطه المباشر بخطط التنمية الشاملة، فقد حُظي باهتمام المؤسسات الوطنية والدولية العاملة في المجال من خلال توفير المعلومات بالقدروالكيف الملائمين لوضع السياسات والاستراتيجيات، والخطط والبرامج التي تكفل تحقيق التطوير والتجديد التربوي، فضلاً عن إجراء البحوث النظرية والميدانية والتجريب التربوي ووضع أسس التقويم المتصلة بهما.
من هنا أضحت الحاجةُ ماسّة لإعداد المعاجم اللغوية الموحّدةلعدة اعتبارات أهمها: تيسير السبيل على الباحثين في الأقطار العربية للتَعرُّف على المصطلحات ذات الصّلة بمجال التربية والتّعليم، وإفساح المجال أمام الباحثين والدّارسين في الوطن العربي لمواكبة المناهج التربوية والتعليمية الحديثة؛ فضلاً عن إيجاد لغة مشتركة تُحقّق قدرًا كبيرًا من الفهم، وتوحيد المفاهيم والأسس التي يُبنى عليها الفكر التربوي.
هكذا ، وبعد إصدار سلسلة المعاجم الخاصة بمجالات: محو الأمية وتعليم الكبار – تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة- الطفولة المبكرة ورياض الأطفال ؛تصدر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم وجهازها المختص مكتب تنسيق التعريببالرباطورقيا وبدعم من المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالإمارات العربية المتحدة المعاجم الموحدة لمصطلحات:الاستراتيجيات التربوية والتعليمية، والإشراف التربوي، والحكامة التربوية، والمناهج وطرائق التدريس، والتربية على الإبداع والابتكار، لتكون أداة عمل للباحثين والدارسين والتربويين والمترجمين، مواكبة منها لمختلف للتطورات في مجال التربية والتعليم، وتلبية لاحتياجات الباحثين بالاستفادة من مختلف التصورات التربوية الراهنة.
تشتمل المعاجم الموحدة الصادرة مؤخرا بثلاث لغات: العربية والفرنسية والإنجليزية مصحوبة بالتعريف اللازمة على المعاجم التالية:
المناهج وطرق التدريس: 383 مصطلحا؛ الاستراتيجيات التربوية والتعليمية 592 مصطلحا؛ الحكامة التربوية 490 مصطلحا؛ الإشراف التربوي 340 مصطلحا؛ التربية على الإبداع والابتكار 428 مصطلحا.
ساهم في إنجاز هذا المشروع العلمي العديد من الخبراء من دول عربية: مصر والسودان والعراق والمغرب وموريتانيا وسوريا وسلطنة عمان والبحرين والإمارات.
الإعلان عن إطلاق مسابقة الأسبوع العربي للبرمجة
أعلنت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم اليوم الثلاثاء 02 فبراير خلال الندوة العلمية والمؤتمر صحفي عن إطلاق الأسبوع العربي للبرمجة تحت عنوان "البرمجة والزخرفة"، والذي سيعقد من 08 إلى 15 فبراير 2021، بالتعاون مع الجمعية التونسية للمبادرات التربوية.
ويهدف الأسبوع العربي للبرمجة إلى نشر ثقافة علوم البرمجة في المجتمع العربي وخاصة جمهور المعلمين والتلاميذ وكل المهتمين بالتقانات الحديثة من أجل إبراز طاقاتهم وقدراتهم وذلك بتوفير بيئة تعليمية بأسلوب ممتع ويسير يساعد في تعليم أساسيات البرمجة لكل الأعمار وخاصّة الناشئين منهم لتكون فرصة أمامهم لفتح آفاق نحو تخصّصات جديدة عبر إشراكهم بمسابقات البرمجيات الشيّقة والممتعة، كما يهدف الأسبوع العربي للبرمجة إلى تنمية مهارات تربوية علميّة أساسية تعزّز الإبداع والتفوق والتكنولوجيا والعلوم والرياضيات والهندسة والفنون بما يتوافق مع منهج STEAM العالمي.
وشارك في فعاليات هذه الندوة، عن بُعد، عدد من أصحاب المعالي وزراء التربية العرب، لإعطاء إشارة الانطلاق لتظاهرة "الأسبوع العربي للبرمجة"، وتقديم مراحل المسابقة والفعاليات التي سترافقها طيلة الأسبوع، من محاضرات وتظاهرات
رحب سعادة الأستاذ الدكتور محمد الجمني، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال المدير التنفيذي لتظاهرة الأسبوع العربي للبرمجة بالحاضرين ثم أحال الكلمة لمعالي المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر ، الذي ألقى كلمة الافتتاح أعرب من خلالها عن استعداد المنظمة لتنفيذ سلسلة من الخطوات المتكاملة الكفيلة بنشر ثقافة البرمجة المعلوماتيّة والابتكار والإبداع الرّقمي وريادة الأعمال لدى النّاشئة وكذلك توفير محتويات تدريبيّة ومنهجيّات، وتدريب مدرّبين، وتنظيم دورات تدريبيّة في مجال البرمجة المعلوماتيّة وتقنيات التّحريك الرّقميّ ثنائي وثلاثيّ الأبعاد للناشئة في الدّول العربيّة.
كما أشاد بأهمية التعاون مع مختلف المؤسسات والجمعيات الساهرة على قضايا التربية والثقافة والعلوم وذلك من خلال سعي المنظمة لتفتح كبير ومستمر ومثمر على جميع مؤسسات التونسية والعربية ذات العلاقة بمجالات التربية والثقافة والعلوم والتكنولوجيا مشيدا بالجمعية التونسية للمبادرات التربوية، شريكة الألكسو في تنظيم هذا الأسبوع ومعلنا عن إشارة الانطلاق لهذه التظاهرة.
ثم ألقى سعادة الدكتور محمد بوهلال الأمين العام للجنة الوطنية التونسية للتربية والعلم والثقافة، ممثل معالي الأستاذ الدكتور فتحي السلاوتي، وزير التربية بالجمهورية التونسية ليثمن أهمية هذه التظاهرة في مجال التمكين الرقمي للناشئة ودعم الوزارة التونسية المطلق لها. كما ألقى سعادة الأستاذ ثروت زيد وكيل وزارة التربية المكلف بالشؤون التعليمية بدولة فلسطين كلمة عبر فيها عن ترحيب الوزارة الفلسطينية بهذه التظاهرة، مبينا أن الوزارة قد بادرت بتعميمها على مختلف المدارس مما يفسر الاقبال الكبير للمربين والتلاميذ الفلسطينيين على التسجيل في مختلف فعاليات هذه الدورة. كما ألقت الأستاذة وداد الرزقي، رئيسة الجمعية التونسية للمبادرات التربوية، كلمة عبّرت فيها عن سعادتها لتبني المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم لتظاهرة الأسبوع العربي للبرمجة مؤكدة أن هذه المبادرة تعدّ الأولى من نوعها في وطننا العربي متمنية أن يحقق هذا المشروع التربوي العربي الطموح الأهداف المنشودة والنتائج المرجوة لما فيه الخير لكافة الطلاب في مختلف الدول العربية.
رابط المنصة
رابط فعاليات الأسبوع العربي للبرمجة