مواصلة لجهود المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) الرامية إلى إثراء المكتبات الرقمية العربية بأحدث الإصدارات العلمية التكنولوجية، وتعزيز دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في عصرنة وتنمية مجتمعاتنا العربية والنهوض بها، وتعزيزًا لمساعيها الحثيثة للتصدّي إلى ظاهرة انقطاع الدراسة الناتجة عن تفشي فيروس كوفيد-19 بجلّ الدول العربية، من خلال مبادرتها للتعليم الإلكتروني لمجابهة انقطاع التعليم وضمان استمراريته بالدول العربية، يسرّ المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم أن تقدّم للقرّاء والمهتمّين العرب، النسخة العربية من الكتاب الصادر في شهر أغسطس 2020 عن معهد التعلّم الذكيّ بجامعة بكين للمعلمين (SLIBNU)، بالتعاون مع العديد من المنظمات الشريكة من بينها منظمة الألكسو، تحت عنوان “دليل حول توفير التعلّم المفتوح والتعلّم عن بعد للطلاب ذوي الإعاقة أثناء إغلاق المدارس :تحسين الاندماج في التعلّم في ظلّ جائحة   COVID-19”.

ويتنزّل هذا الدليل   في إطار جهود الألكسو إلى التصدي لجائحة وباء كوفيد-19 الذي خلّف العديد من التداعيات الخطيرة على المستوى الاجتماعي والاقتصادي والتعليمي في جلّ دول العالم، ولم تكن الدول العربية في منأى عن تلك التداعيات والتهديدات التي تركتها الجائحة.

وتعدّ هذه الوثيقة دليلًا مرجعيًّا للمدرّسين، وأولياء الأمور، وصانعي السياسات، والمعلمين، ومصممي البرامج والمحتويات التعليمية في مجال التعلّم المفتوح والتعلّم الإلكتروني عن بعد بغرض تيسير  استيعاب الطلاب ذوي الإعاقة خلال جائحة   COVID-19، ومساعدتهم من خلال استعراض مختلف الأساليب المتطوّرة والمبتكرة لإعداد وتصميم الموارد التعلميّة المفتوحة والتعليم عن بعد خاصّة وقد  بيّن الدليل في محتوياته الأساليب المتّبعة في تصميم مواد تعليميّة إلكترونية يمكن الوصول إليها استنادًا إلى التصميم الشامل (Universal Design).

الكتاب باللغة العربية

الكتاب باللغة الانجليزية