بإشراف معالى الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، عقدت الألكسو "الدورة التدريبية حول: إدماج منهجية البحث والاستقصاء وحل المشكلات في تدريس العلوم"، تحت رعاية معالي الأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبالتعاون مع اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، وذلك خلال الفترة 6 - 8 مارس 2023، في مقر اللجنة الوطنية المصرية /مدينة السادس من أكتوبر/ جمهورية مصر العربية.
افتتحت أعمال الدورة بإلقاء كلمة من سعادة الأستاذ الدكتور محمد سند أبو درويش، مدير إدارة العلوم والبحث العلمي بالمنظمة، نقل خلالها تحيات معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، وتمنياته لأعمال الدورة التدريبية بالنجاح والتوفيق، موجهًا الشّكر للجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة على التعاون في الإعداد والترتيب لهذه الدورة، مؤكدًا على أن الألكسو لا تدّخر جهدًا في التعاون مع الدول الأعضاء لبناء قدرات العاملين في مجال تحسين طراىق تدريس العلوم والمجالات ذات الصّلة، كما أشار في كلمته إلى أنّ من أهم القضايا التي ينبغي أن تحظى بقدر كبير من التأمل هي مراجعة المشروع التعليمي، وتعزيز قدرته على إحداث تغيير في أعماق الإنسان العربي ونظرته إلى الكون والطبيعة والعالم، مضيفًا أنه ينبغي على القائمين على السياسات التعليمية العربية إعادة النّظر ومراجعة الواقع التربوي والتعليمي العربي، لا سيّما أنّ التّعليم لم يعد يهدف إلى تطبيق منهج تعليمي أو تدريس كتاب مقرر، بل أصبح يمكّن المتعلم كيف يتعلم أن يكون على صلة مستمرة بما يستجد من ابتكارات، ليتسنى له مواكبة تيار الحياة المتدفق.
وفى سياق متصل، ألقى الأستاذ السيد العبسي، الأمين العام المساعد للجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، كلمة هنّأ من خلالها معالى الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر على توليه منصب المدير العام للمنظّمة للولاية الثانية، مؤكّدًا على أن القيادة السياسية بجمهورية مصر العربية تعمل بصفة مستمرة على تعزيز العمل العربي المشترك في سبيل تطوير منظومة التعليم على كافة مستوياتها وإعداد كفاءات مؤهلة من المتخصصين تتناسب مع التطور المنشود وتضطلع بمهام التنمية وتدعم اتجاهاتها،
شارك فى هذه الدورة كل من الأستاذة خيرية السلامي، منسقة مشروعات بإدارة العلوم والبحث العلمي بالألكسو، وقام بتأطير الدورة كل من الأستاذ الدكتور محمد سند أبو درويش، مدير إدارة العلوم والبحث العلمي، والدكتور جلال السعدي، المدرب المعتمد (خبير الألكسو). كما شارك ستة وعشرون 26 متدربا من أساتذة وعمداء في كليات الهندسة والعلوم والصيدلة والمراكز البحثية بجمهورية مصر العربية.
تناول جدول أعمال الدورة على مدى ثلاثة أيام ورشات عمل متخصصة، تضمنت المحاور الآتية:
- التعليم الجامعي في الكليات العلمية، ماذا نريد؟
- حقيقة الوضع العام لتدريس وتعلم العلوم في الوطن العربي وضرورة تغيير النموذج المتبع في تدريس العلوم بالجامعة.
- كيف يمكننا أن نساعد المتعلم العربي على الإقبال على اكتساب المعارف العلمية ؟
- المهارات المنتظر اكتسابها من الطالب العربي في مجال العلوم.
- المهارات الواجب تطويرها لدى أساتذة العلوم بالمؤسسات الجامعية في الوطن العربي.
- التمشّي العلمي الاستكشافي وحلّ المشكلات.
- نبذة تاريخية عن نشأة التمشي الاستكشافي وإدماجه في تدريس العلوم في العالم:
- في المؤسسات التربوية الابتدائية والإعدادية والثانوية
- في الجامعات (كليات العلوم والصيدلة والهندسة...)
4- عرض شبكة المفاهيم المتعلقة بالتمشي الاستقصائي
- تمشي البحث العلمي - حل المشكلات - التمشي الاستقصائي والاستكشافي
- تعريف الوضعية المشكل والوضعية المحفزة
- تصورات (تمثلات) الطلبة في بعض الاختصاصات العلمية (فيزياء ، كيمياء ، بيولوجيا...)
5- عرض أمثلة لوضعيات مشكلة للتحليل والنقاش مستوحاه من الحياة اليومية وفي ميادين علمية مختلفة (الفيزياء والهندسة المدنية و الطب...)
- تفويض وتبني المشكل.
- متابعة أعمال ورشة العمل الثانية
- أهم مراحل التمشي الاستكشافي في تدريس العلوم بالجامعة.
- صياغة الفرضيات وطرق التأكد من صحتها أو دحضها.
- بناء المعرفة بالاعتماد على الذات .
- العمل الجماعي والنقاش العلمي داخل الفصل والصراعات الاجتماعية المعرفية
- دور الأستاذ (أو الأساتذة) ودور الطالب في سيرورة التمشي الاستكشافي.
- التعرف على بعض الجامعات التي تعتمد في تدريس على المنهج الاستكشافي.
6- بناء وضعيات مشكلة مستوحاه من اختصاصات الأساتذة الجامعين المشاركين بالدورة مع تقديم تصور سيناريو بيداغوجي يعتمد على التمشي الاستقصائي وتقديم عمل الفرق والنقاش.
وفي اختتام الدورة تم توزيع شهادات المشاركة والحقيببة التدريبية التي أعدتها الألكسو على المتدربين.
