الألكسو تهنئ جمهورية السودان بعيد الاستقلال

 

بمناسبة احتفال جمهورية السودان بعيد استقلالها الثامن والستين في غرة يناير 2024، يتقدّم الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمَر، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، بأحرّ التهاني والتبريكات، إلى جمهورية السودان، قيادةً وحكومةً وشعبًا، راجيًا من الله العلي القدير أن ينعم عليهم بمزيد التقدم والنماء والازدهار.

رئيس بلدية طرابلس يستقبل وفد منظمة "الألكسو " لبحث إطلاق التحضيرات لإقامة فعاليات طرابلس عاصمة الثقافة العربية 2024

استقبل رئيس بلدية طرابلس المهندس احمد قمرالدين، في مكتبه في القصر البلدي، وفد المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو "، ، ضم مدير إدارة التربية القائم بأعمال مدير إدارة الثقافة في المنظمة الدكتور رامي اسكندر ومنسق الأنشطة الثقافية الأستاذ عبد الهادي الغماري.

حضر الاجتماع عضو المجلس التنفيذي عن الجمهورية اللبنانية لدى الالكسو الدكتورة بشرى بغدادي عدرة؛ ورئيس لجنة التربية والثقافة في مجلس بلدية طرابلس الدكتور باسم بخاش ورئيس لجنة التنمية المحلية والجمعيات في المجلس البلدي الدكتور باسل الحاج. 

وقد جرى البحث في موضوع التحضيرات الجارية لإقامة فعاليات طرابلس عاصمة الثقافة العربية لعام 2024.

 وقد أوضح الوفد أهداف زيارته لطرابلس والتي يقوم خلالها بزيارات تفقدية للمعالم الأثرية والسياحية بطرابلس وأجهزتها، للمشاركة بفاعلية في التحضيرات والأنشطة سعيا لإنجاح الاحتفالية الثقافية في المدينة، وإعداد التقارير اللازمة.

من جهته، رحب قمرالدين بالوفد في رحاب الفيحاء عاصمة الشمال اللبناني مؤكدا إستعداد بلدية طرابلس وأجهزتها للمشاركة بفاعلية بالتحضيرات والأنشطة لإنجاح الاحتفالية الثقافية في المدينة.

يذكر أن الوفد، زار قصر نوفل مركز رشيد كرامي الثقافي البلدي، وبعض المرافق العامة بالمدينة.

بناء القدرات الوطنية وتقييم الأثر البيئي لمشروعات مكافحة التصحر ورشة عمل عقدتها الألكسو في اليمن

إسهاماً من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم وضمن الفعاليات التي تقيمها إدارة العلوم والبحث العلمي عُقدت ورشة "بناء القدرات الوطنية وتقييم الأثر البيئي لمشروعات مكافحة التصحر" برعاية وزير التربية والتعليم اليمني رئيس اللجنة الوطنية اليمنية لليونسكو معالي الأستاذ طارق العكبري بالتعاون والتنسيق مع اللجنة الوطنية اليمنية للتربية والثقافة والعلوم، يومي 25-26 ديسمبر 2023، فندق كورال، في عدن الجمهورية اليمنية، وبحضور سعادة الأستاذ إقبال بهادر نائب مدير مكتب رئاسة الجمهورية وسعادة الدكتور المهندس أحمد ناصر الزامكي وكيل وزارة الزراعة والري والثروة السمكية لقطاع الري واستصلاح الأراضي في اليمن.

حيث أستهدفت الورشة التدريبية (30) مشاركا من مختلف المحافظات اليمنية.

 وقد ألقت الأستاذة سالي حسن حطاب - منسقة الورشة وممثلة الألكسو كلمة نقلت فيها تحيات معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر مدير عام الألكسو وسعادة الأستاذ الدكتور محمد سند أبودرويش مدير إدارة العلوم والبحث العلمي، وأوضحت فيها أهمية إيجاد رؤى استراتيجية جديدة تمكن من إدارة التحديات الخاصة بحماية الموارد الطبيعية بشكل صحيح والوصول إلى رهانات التنمية المستدامة. ودعت الخبراء والأستاذة الحضور إلى تعزيز النقاشات والطروحات والأفكار بتوصيات تحقق تطلعات المنظمة لبناء القدرات العربية في المجال البيئي المناسبة للارتقاء بالواقع الحالي المعاش . وتسعى منظمة الالكسو من خلال تنظيم هذه الورشة إلى التعريف بالتحديات البيئية التي تواجه إستدامة الموارد البيئية في الجمهورية اليمنية وعلاقتها بظاهرتي التصحر والجفاف وأثر ذلك على فقد التنوع البيولوجي وزيادة الآثار السلبية المترتبة على تغير المناخ، وحصر الموارد البيئية المهددة بالأقاليم البيئية المختلفة باليمن، وكذلك بناء القدرات لدى متخذي القرار والعاملين في المجال الحكومي البيئي والزراعي اليمني، والعمل على إعطاء مقدمة لرفع القدرات التفاوضية للمفاوض اليمني في الاتفاقيات البيئية الدولية، وتقييم الأثر الاقتصادي والاجتماعي لآثار التصحر ودور النماذج القياسية في عملية التقييم.

وقدم الخبراء المشاركون -دوليين ومحليين- البحوث والدراسات والتقارير حول موضوع الورشة وهم كل من:

- الأستاذ الدكتور أحمد عبدالعاطي أحمد، نائب رئيس ومقرر مكتب لجنة العلم والتكنولوجية عالماً، رئيس لجنة العلم والتكنولوجيا الإفريقية إتفاقية الأمم لمكافحة التصحر،

- المهندس محسن عبدالرحمن أحمد بازرعة، نقطة اتصال الاتفاقية الدولية لمكافحة التصحر، الإدارة العامة للغابات ومكافحة التصحر في عدن.

- المهندس فاروق طالب علي، مدير عام الغابات ومكافحة التصحر ، وزارة الزراعة والري والثروة السمكية.

- الأستاذ الدكتور محمد أحمد الشربيني، خبير الاستشعار عن بعد بالمنظمة العربية للتنمية الزراعية.

- الدكتور المهندس مضر وقاف، خبير في إدارة الاقتصاد والتخطيط، المركز العربي لدراسات المناطق الجافة والأراضي القاحلة، أكساد.

 وقد ألقت الورشة الضوء على الجهود الوطنية اليمنية المبذولة في هذا الشأن، وتحديد الناقص منها أو الغائبة والتي يستلزم العمل على إستكمالها من أجل إستكمال منظومة الحلول القائمة على الطبيعة وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة.

 وقد أثمرت الورشة عدة توصيات من أهمها ما ياتي: 

1. دعوة الألكسو وبالتعاون مع اللجنة الوطنية اليمنية للتربية والثقافة والعلوم إلى تبني عقد ورش عمل حول بناء القدرات في مجال التفاوض والتخطيط على المستويات المختلفة لموضوع التصحر.

2. دعوة الألكسو إلى تبني إنشاء آلية للتواصل مع الخبراء المشاركين بالورشة وغيرهم للدعم الفني للجهود الوطنية المبذولة للتنمية البيئية المستدامة بقطاعات الزراعة والري والبيئة باليمن    

3. تشجيع الجهات الرسمية اليمنية المتخصصة على تطوير آليات وطنية لجمع البيانات البيئية وتقييمها علي المستويات المختلفة لدعم جهود الإدارة البيئية المستدامة على المستوى الوطني وذلك بالتعاون مع المنظمات الدولية المتخصصة.

4. دعوة الجهات اليمنية المتخصصة إلى التوسع في استخدام التكامل بين التقنيات الحديثة مثل الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية والذكاء الاصطناعي لمتابعة وإدارة الموارد المائية والأرضية وإنشاء نظام إنذار مبكر لمواجهة المخاطر الناتجة عن العوامل الطبيعية والبشرية.

5. دعوة قطاع البحث العلمي والجامعي في اليمن إلى تبني مبادرات علمية لدراسة تنفيذ مشروعات للاستخدام المستدام للموارد البيئية اليمنية وخاصة تلك التي تعني بالتصحر والحفاظ على التنوع البيولوجي وتغير المناخ.

6. تشجيع الجهات الرسمية اليمنية على تبني مبادرات وطنية تهدف إلى تكامل جهود القطاعات الوطنية المختلفة للتنمية البيئية المستدامة في الأقاليم البيئة اليمنية المختلفة.

 فضلاً عن عدة توصيات تسهم في تحقيق أهداف المنظمة في التغلب على التصحر في الدول العربية.

الألكسو تشارك في أعمال الدورة الثانية للمنتدى التربوي التونسي

 

 

تشارك المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، (الألكسو) في أعمال "المنتدى التربوي التونسي" في دورته الثانية الذي ينظمه الائتلاف التربوي التونسي في الفترة 26-28 ديسمبر 2023، بإشراف معالي الدكتور محمد علي البوغديري، وزير التربية،  تحت عنوان "إصلاح التعليم في تونس مشروع مجتمعي ورؤية استشرافية"، وبمشاركة وزارات التعليم العالي والبحث العلمي، والشباب  والرياضة  والثقافة، والشؤون الاجتماعية، وعدد من المنظمات الإقليمية والدولية وبمشاركة والجمعيات الناشطة في المجال التربوي والخبراء المتخصصين، بمدينة الحمامات بالجمهورية التونسية.

ويمثل الألكسو في هذا المنتدى الأستاذة جليلة العبيدي، منسقة المشروعات بإدارة التربية بالمنظمة،  حيث ألقت كلمة المنظمة التي نقلت من خلالها تحيات معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر المدير العام للألكسو،  مشيرة إلى أن مشاركة الألكسو في المنتدى تندرج ضمن رؤية الألكسو  للعمل التربوي وحرصها على مشاركتها مع منظمات العمل العربي وكافة المؤسسات الحكومية الوطنية، في إطار مساندتها لمبادرات المجتمع المدني والجمعيات المعنية بقطاعات التربية والتعليم في دولنا العربية، تفعيلا للتعاون المشترك، وتركيزا للجهود الوطنية والعربية في سبيل الارتقاء بالواقع التربوي العربي، والذي يطرح تحديات عديدة تحتاج هذا النهج الجماعي في العمل.

كما ذكّرت في الكلمة التي ألقتها نيابة عن معالي المدير العام للمنظمة، بالجهود المبذولة من الألكسو والتي كانت استجابة لتوجهات الحكومات والقيادات التربوية في الدول العربية، ومن أهمها إعداد الاستراتيجيات المتخصصة والخطط العربية القطاعية، والأطر والبرامج التدريبية، كما أشارت إلى أن الألكسو من خلال منصة المؤتمرات الوزارية المتخصصة تعتمد سياسات مشتركة من خلال القرارات والتوصيات المعتمدة في تلك المؤتمرات لتبادل التجارب وبناء الشراكات المثمرة في مختلف المجالات.

كما أكدت على الجهود العربية في مجال إصلاح التعليم من خلال متابعة تنفيذ قرارات القمم العربية الموجهة لإصلاح المنظومات التربوية في الدول العربية، ومنها قمة تونس 2004، والجزائر 2005، والخرطوم 2006،       والرياض 2007، ودمشق 2008 التي اعتمدت "خطة تطوير التعليم في الوطن العربي" التي أعتداه الألكسو، والتي اعتبرت أن التعليم عملية شاملة بمختلف جوانبها وأبعادها، وهي عملية مجتمعية متواصلة مدى الحياة تمثل المدرس إحدى صيغها، إضافة إلى قرار قمة شرم الشيخ /2015 التي اعتمدت "العقد العربي للمحو الأمية (2015-2024)" للقضاء على الأمية في الوطن العربي.

كما أكدت - أيضا-  على أن المسار العربي الذي يركز على ضرورة إصلاح نظم التعليم يتوافق مع المبادرات الدولية والتي تعتبر خارطة عمل لكافة دول العالم. 

وتجدر الإشارة إلى أن المنتدى التربوي يناقش على مدى ثلاثة أيام عدد من المحاور في إطار مقاربة تشاركية نذكر منها : 

• مشروع الفرصة الثانية: كي لا تكون الفرصة الضائعة.
• الانقطاع المدرسين البدائل الاستراتيجية.
• التعليم الدامج المقابلات وأدوات التحقيق. 
• المجلس الأعلى للتربية المنطلقات والغايات.
• التجارب التربوية كيفية الاستثمار والتطوير...