المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم

المنظّمة العربيّة للتربية والثقافة والعلوم الأخبار الألكسو تعقد الاجتماع الأول للفريق العربي لتصميم مصفوف مؤشرات الابتكار والإبداع العربية، 14 نوفمبر 2018، جمهورية مصر العربية

الألكسو تعقد الاجتماع الأول للفريق العربي لتصميم مصفوف مؤشرات الابتكار والإبداع العربية، 14 نوفمبر 2018، جمهورية مصر العربية

في إطار التعاون بين المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو)، واللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، وبرعاية كريمة من معالي الأستاذ الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بجمهورية مصر العربية، عُقد الاجتماع الأول للفريق العربي لتصميم مصفوف مؤشرات الابتكار والإبداع العربية، يوم الأربعاء الموافق 14 نوفمبر 2018، بمقر اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، بجمهورية مصر العربية؛
وقد حضر افتتاح هذا الاجتماع المستشارة دعاء خليفة، مديرة إدارة التربية والتعليم والبحث العلمي، بالأمانة العامة لجامعة الدول العربية، والأستاذة زينب الوكيل، عضو المجلس التنفيذي والأمين العام المساعد للجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، والأستاذ الدكتور أبوالقاسم حسن البدري، مدير إدارة العلوم والبحث العلمي، الذي أفاد في كلمته الافتتاحية بأنّ في مقدمة الأهداف الرئيسية لنشاط تصميم مصفوف مؤشرات الابتكار والإبداع العربية، نشر ثقافة الابتكار في المجتمعات العربية، وتحديدا بين صفوف الشباب من خلال تبادل المعرفة والتجارب، وإبراز ونشر مبادرات وقصص التميز والنجاح على المستوى الإقليمي، في بوابة أو منصة عربية خاصة.

وشارك في فعاليات الاجتماع الأستاذ الدكتور أسامة الريس، المدير العام لمدينة إفريقيا التكنولوجية بالخرطوم/ السودان، والدكتور سليمان مهداد، ممثل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالمملكة المغربية، والأستاذ محمد سعيد دار موسى، ممثل وزارة التربية والتعليم العالي بدولة فلسطين، وشارك من المرصد المصري للعلوم والتكنولوجيا والابتكار، بأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجي بجمهورية مصر العربية، كل من الدكتور محمد رمضان المشرف على المرصد، والدكتورة هيام حلمي، نائب المشرف على المرصد.

وتم خلال فعاليات الاجتماع وضع خطة عمل تضمّنت التحديات والصعوبات، ونقاط القوة والفرص المتاحة، إضافة إلى إجراءات وبرنامجي عمل على المديين القريب حتى نهاية 2020، والمتوسط 2021-2030، وآليات المتابعة والتقييم.